Przy akompaniamencie instrumentów muzycznych do piosenki „Marzec, marzec” wkroczyliśmy w tematykę Dnia Kobiet.

Nie mogło również zabraknąć tańców z chusteczkami do znanych nam utworów o kobietach .  

              

Poznaliśmy także zawody wykonywane przez kobiety, a nawet same dziewczynki wcieliły się w rolę dorosłych kobiet.

Odwiedziła nas również Pani Asia, nasza kochana żłobkowa kucharka.

Odkrywając nam  rąbek tajemnicy swojego zawodu.

A tak przyszywaliśmy  kolorowe guziczki.  Poznaliśmy w ten sposób pracę pani krawcowej.  

              

 

Wykonaliśmy także barwne laurki. Z małych części powstał piękny kwiat.

Swoje drugie urodziny obchodziła Iga. Jubilatce życzymy dużo zdrówka oraz uśmiechu na twarzy. 

     

 

Nie mogło zabraknąć wspólnych pląsów podczas rytmiki. Do piosenek o wiośnie użyliśmy kolorowych wstążek.

 

Swoje drugie urodziny obchodził nasz kolega Daniel. Jubilatowi życzymy dużo zdrówka i uśmiechu na twarzy.

 

Postanowiliśmy rozwiązać tajemnicę powiedzenia „ W marcu jak w garncu”. Rozpoczęliśmy od segregowania

w odpowiednie obręcze symboli deszczu, śniegu oraz słońca.

Postanowiliśmy stworzyć własną marcową pogodę. Dodaliśmy do garnka odrobinę kropel deszczu,

szczyptę promieni słońca oraz płatki śniegu. W ten sposób powstała nasza pogoda.

Poznaliśmy także historyjkę obrazkową pt.„ Topniejący bałwanek”.

Analizowaliśmy na podstawie ilustracji proces topnienia.

W magicznym garnku zamknęliśmy marcową pogodę przy pomocy czarodziejskiego kleju.

 

Wzięliśmy także udział w inscenizacji ruchowo – naśladowczej do wiersza „Tam za lasem, tam za górą”. 

Rozwijaliśmy w ten sposób nasz talent aktorski.

 

W zabawach ruchowych nie mamy sobie równych. I tak było tym razem.

Marsz do akompaniamentu bębenka rozruszał wszystkie Jeżyki.

Emblemat kropli deszczu , śniegu czy słońca był nie lada wyzwaniem do zapamiętania.

Wiosna zbliżała się do nas wielkimi krokami. Mieliśmy możliwość oglądać ilustracje przedstawiające przyrodę

budzącą się ze snu zimowego.

 

Zmysłem węchu oraz dotyku poznaliśmy cechy charakterystyczne żonkili oraz ich budowę. 

Wspólnie ubraliśmy także Marzannę. W ten sposób żegnaliśmy zimę, a witaliśmy wiosnę.

W zajęciach rytmicznych również nie mogło zabraknąć elementów wiosennych.

Wspólnie z Panią Emilką powitaliśmy nową porę roku.

Wspólnie ozdabialiśmy kolorowymi kwiatkami suknię Pani Wiosny.