Przez śnieżyce przez zamiecie,

Poprzez wiele gór i mórz,

Jedzie nowy rok po świecie

Do nas także przyszedł już.

 

 

Wiewiórki pożegnały się pięknie ze starym rokiem i przywitały nowy.

Wykonaliśmy własne fajerwerki, które są bardzo kolorowe i na pewno bezpieczne, wystarczył brokat, kartka i  kredki.

Dowiedzieliśmy się, że są różne zegary ale wszystkie służą do tego samego. Nawet sami zrobiliśmy jeden w naszej sali.

W następnym tygodniu przygotowywaliśmy się do Dnia Babci i Dziadka.  Oglądaliśmy obrazki przedstawiające naszych dziadków, opowiadaliśmy o tym jacy są nasi dziadkowie.

Kolejnego dnia staraliśmy się poćwiczyć pomaganie dziadkom w codziennych obowiązkach tj. pranie, odkurzanie czy przyniesienie zakupów.

 

Na kolejnych zajęciach staraliśmy się przynieść babci i dziadkowi herbatkę, co nie było łatwe ;)

Stworzyliśmy piękny plakat, na który przyklejaliśmy wypisane wszystkie zalety naszych kochanów dziadków.

Opowiadaliśmy sobie o tym co można robić z babcią i dziadkiem.

Spacerować, wędkować, czytać książki.

Wielkimi krokami zbliżał się dzień kiedy w naszym żłobku miała odbyć się piękna uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka, dlatego codziennie sumiennie się do tego przygotowywaliśmy, robiliśmy próby naszego przedstawienia a także upominki dla naszych kochanych dziadków.

 

 

 

„Karnawał nadal trwa”

 

W naszej grupie działo się tyle fajnych rzeczy. Dobieraliśmy balony według kolorów oraz rozmiarów. Sprawdziliśmy też, który balon wyżej poleci. Były nawet tańce z kolorowymi balonami.

Bawiliśmy się przy muzyce w zabawę „ znajdź swój kolor”.

Zabawa „Kto jest kim” polegała na przymierzaniu masek karnawałowych i odgadnięciu za kogo się przebraliśmy, a wszystko zakończyło się super przyjęciem.

Praca plastyczna „karnawałowy balonik” w naszym wykonaniu.

 

Pani przygotowała dla nas zaczarowane pudełko, z którego wyciągaliśmy różne przedmioty, określaliśmy co to jest i do czego służy.

Stawialiśmy pierwsze kroki z matematyki i szło nam doskonale. Liczyliśmy kropki na balonie oraz szukaliśmy takich samych balonów na sali, które pani wcześniej ukryła.

Zimowa tematyka zagościła w naszych zabawach. Zajęcia rozpoczęliśmy od oglądania ilustracji przedstawiających krajobraz zimowy.

Przypomnieliśmy sobie także o ciepłej odzieży. A potem segregowaliśmy do pary rękawiczki i czapki.

W nowej piosence „Stoję sobie sam” wcieliliśmy się w rolę bałwanka grającego na patykach,  tańczącej wiewióreczki i zajączka.

Uważnie wysłuchaliśmy historyjkę obrazkową „Przygoda z bałwankiem”. Podjęliśmy próbę układania historyjki według kolejności.

Wiele frajdy sprawiła nam zabawa ruchowa „Rzuty śnieżkami „oraz „Sanna” przy piosence „Zima, zima”

Podczas ćwiczeń oddechowych „Śnieżynki” doskonaliliśmy wdech i wydech.

W zabawie dydaktycznej „Bałwanki” segregowaliśmy bałwanki według koloru czapki. Z tym zadaniem poradziliśmy sobie znakomicie.

Zabawa śnieżynkami wzbudziła duże zainteresowanie. Segregowaliśmy odpowiedni kształt śnieżynki układając na niebieską chmurkę.

Doskonaliliśmy swą sprawność manualną, percepcję wzrokową układając bałwanki z gotowych elementów. Utrwalaliśmy wielkość kół, barwę oczu, nosa, guzików, korali i muszki.

Wyszukiwaliśmy również obrazki należące do zimy.

A na zajęciach plastycznych kolorowaliśmy i wyklejaliśmy postać bałwanka.