„ Jedzie pociąg , jedzie pociąg '' w rytm słów piosenki wkroczyliśmy w pierwszy tydzień zajęć po powrocie z przerwy wakacyjnej. Zbudowaliśmy pociąg z dużych poduch . Maszynista przyjeżdżał po kolei po każdego. Wsiadaliśmy z peronów nad morzem , w górach  i przyjechaliśmy do naszego żłobka, w którym czekały na nas nasze Panie. .

 

Rozmawialiśmy o wakacjach – gdzie i z kim je spędziliśmy, i jaka była pogoda .

 

Dowiedzieliśmy się też jak wakacje spędziły nasze Panie i jakie pamiątki z nich przywiozły – kartki, muszelki, ramki i wiele innych ciekawych przedmiotów.

 

 

Na zajęciach edukacyjnych segregowaliśmy przedmiot do danego krajobrazu .

 

Podczas zajęć plastycznych ozdabialiśmy szablon loda naklejając na nie cekiny, które były posypką oraz doklejaliśmy patyczek.

 

Swoje drugie urodziny w tym tygodniu obchodził nasz kolega Błażej . Życzymy samych wspaniałych dni i dużo uśmiechu  na twarzy. Sto lat !!

 

Kto mieszka w Zoo ? - dowiedzieliśmy się tego oglądając ilustracje przedstawiające ogród zoologiczny i żyjące tam dzikie zwierzęta.

 

Posługując się małymi atrapami zwierząt – nazywaliśmy i rozróżnialiśmy zwierzęta, zwracając uwagę na ich cechy charakterystyczne ( wygląd, poruszanie się itp. )

 

Dopasowywaliśmy też wybraną imitację dzikiego zwierzątka do takiego samego przedstawionego na ilustracji.

 

Z klocków waflowych budowaliśmy mini – zoo by każde zwierzę miało swoją zagrodę, wybieg lub klatkę.

 

Oglądaliśmy wesołą historyjkę pt. „ Wicek, Wacek i słoń ” - ćwiczyliśmy naszą spostrzegawczość i zmysł kojarzenia wskazując opisany odpowiedni obrazek z historyjki .

 

W opowieści ruchowej „ Stado słoni ” zamieniliśmy się w te wielkie zwierzęta niosąc swoją trąby – szukaliśmy wodospadu,  ażeby ugasić pragnienie i ochłodzić się wodą.

 

Przy stolikach składaliśmy z puzzli słonia,  lwa,  hipopotama i zebrę.  Układaliśmy też układanki '' Zoo ”.

 

W zabawie „ Pora karmienia ” obok wybranego zwierzątka kładliśmy obrazek z jego smakołykiem.

 

W zabawie muzyczno – ruchowej pt. „ Małpka Filemona ” naśladowaliśmy wszystko co robiła zwinna małpka.

 

„ Kogo to ogon ? ” - w tej zabawie rozpoznawaliśmy i przyporządkowywaliśmy do odpowiedniej sylwetki zwierzęcia jego ogon.

 

Malowaliśmy kredkami świecowymi dzikie zwierzęta i przyklejaliśmy je na duży arkusz papieru tworząc „ Park Safari ”.

 

Utrwalanie kolorów lata maluchy ćwiczyły zakładając kolorowe kółeczka na drewniane pałąki .

 

Farby i kolorowe cekiny wykorzystaliśmy w zajęciach plastycznych tworząc kolorowe rybki .

 

Dmuchanie w rurki wprawiły kolorowe piłeczki w „ taniec na wodzie ” .

 

Maluchy z dużą łatwością rozwiązały zagadki o kolorach – przyczepiając kolorowe karteczki w odpowiednie kółeczka.

 

Wysłuchaliśmy uważnie bajeczki o żółtej kredce .

 

W zabawie „ Kolorowe wstążeczki ” Jeżyki ćwiczyły prawidłowy wdech nosem i wydech ustami.

 

Nasze Maluszki układały z kolorowych pasków tęczę utrwalając nazwy podstawowych kolorów .

 

„ Co nam przyniosły kolory tęczy ? ”  - maluchy rozpoznawały obrazki częściowo zakryte .

 

Podjęliśmy próbę nauki piosenki „ Kolorowe kredki ”, doskonaliły pamięć muzyczną.

 

W zabawie „ Zgadnij o kogo chodzi ? ” dzieci słuchały podpowiedzi odnośnie koloru ubioru danego dziecka. Zadaniem naszym było odgadnięcie o kogo chodzi.

 

Budowaliśmy kolorową wieżę ćwicząc sprawność manualną oraz utrwalaliśmy nazwy kolorów.

 

 

 Segregowaliśmy piłeczki według danego koloru.